Imagiers

Le premier dicitonnaire illustré des enfants en langue arabe. Un imagier grand format.

Partir à la découverte du monde et des mots, reconnaître les objets du quotidien, donner du sens à ce que l’on voit… Un imagier des plus complets pour accompagner les enfants dès leur plus jeune âge sur le chemin du langage !

Plus de 500 mots en arabe et français. Pages épaisses et couverture avec mousse.

Mes premiers mots (arabe – français – phonétique). De 3 à 4 ans.

Ce livre pour les tout-petits permet de les initier à l’apprentissage des premières phrases en arabe et en français. A travers cet imagier, votre enfant va tout simplement prendre conscience qu’il existe un lien entre une phrase et son illustration.

Ce livre de 40 pages pour les tout-petits permet de les initier à l’apprentissage des premiers mots en arabe et en français. A travers cet imagier sans représentation de visage, votre enfant va tout simplement prendre conscience qu’il existe un lien entre un mot et son illustration.

Après Mon grand imagier – Dans ma maison, l’enfant découvre ici l’univers de Caillou à l’extérieur de la maison : le jardin, l’épicerie, le parc, la rue, la plage, etc.

Dans ce premier livre d’une série de deux, l’enfant découvre l’univers intime de Caillou.

L’imagier “j’apprends mes premières phrases” à pour but d’initier les enfants à l’assemblage des premiers mots en arabe et en français. A travers cet imagier, votre enfant va acquérir et étoffer son vocabulaire.

À travers 5 parties, l’enfant découvre les mots qui se rapportent à l’univers fascinant des avions et des fusées : – L’avion – L’aéroport – Le voyage en avion – Toujours plus haut – Navettes et fusées Par des illustrations simples et dynamiques, en grandes scènes ou en vignettes, le lecteur observe les parties de l’avion, comprend comment se déroule un voyage depuis l’arrivée à l’aéroport jusqu’à l’atterrissage, il découvre les figures de voltige, il reconnaît les autres véhicules du ciel et les engins de l’espace… Sur chaque double-page, un bandeau interpelle la curiosité du lecteur en se focalisant sur une question suscitée par la thématique principale.