Il s’agit de trois livres ayant pour objectif de fournir à l’enseignant un ensemble de méthodes de procédés et de propositions et ce, pour chaque niveau ; ce qui lui permettra d’enseigner le livre de l’étudiant de manière efficace pour aboutir aux meilleurs résultats. Chaque livre de l’enseignant comporte le livre de l’étudiant dans un format réduit, pour faciliter à l’enseignant le suivi de la matière enseignée à l’élève sans qu’il lui soit nécessaire d’avoir séparément avec lui le livre de l’étudiant.
Le livre de l’enseignant comprend ce qui suit :
· Des conseils généraux pour l’enseignant :
- 35 orientations globales pour l’enseignant.
- 24 orientations à l’adresse de l’enseignant dans la gestion de sa classe.
- 67 intérêts dans l’enseignement de la langue, de ses facultés, de ses constituants et de ses évaluations.
- L’ensemble de ces avantages directs est de 126, sans parler des avantages particuliers tenant à la mise en place des exercices et aux activités complémentaires.
· Des propositions concernant la manière d’administrer les exercices du livre.
· Des propositions concernant les activités complémentaires.
· Des textes ayant trait à la compréhension orale.
· Les solutions aux exercices du livre (exception faite des exercices de communication et des exercices d’expression).
· Les solutions aux questions des examens.
· La présentation du contenu de chaque unité, au niveau des structures, du vocabulaire et phonèmes.
· Présentation des objectifs de chaque unité du livre de l’étudiant.
· Présentation de l’objet de chaque texte et explication de la manière de le présenter.
· Proposition des styles de présentation du vocabulaire essentiel et du vocabulaire complémentaire.
· Description des structures de l’unité et explication de la procédure de présentation du résumé des structures.
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