J’aime la langue arabe et je l’apprends – Niveau 4 “Manuel de l’élève” – سلسلة أحب و أتعلم العربية -المنهج الميسر- “المستوى الرابع : كتاب التلميذ”

L’élève acquiert de nouveaux moyens pour formuler ses idées avec précision et respecter les règles de la syntaxe. Il apprend à structurer le contenu de ses textes à travailler ses phrases pour les enrichir et bien les structurer à employer les mots appropriés pour traiter les sujets abordés en situation d’écriture.Le quatrième niveau à aussi pour objectifs de :Développer chez l’élève les stratégie de lecture.Aider l’élève à observer et induire les règles de fonctionnement grammatical.Elargir l’horizon géographique et mental de l’élève en le faisant réfléchir sur l’amplitude et la diversité de notre monde.Renforcez chez l’élève l’habitude d’auto-évaluer ses acquis.Compréhension et lecture de dialogues et de récits de plus en plus longs et diversifiés.Compréhension globale plus rapide et plus intuitive des situations de communication orale.Compréhension exhaustive des mots et expressions étudiés.Elargissement du vocabulaire actif.Mise ne rapport texte / image, texte / texte.Classification de vocabulaire.Utilisation de formules interrogatives de manière plus diversifiée.Réponses de plus en plus libres, intégrant au maximum les connaissances acquises.Description d’actions.Création libre de sketches avec l’aide de modèles.Réponses écrites à des questions.Reconstitution de phrases, copie.Exercices à trous.Transformation de phrases.Création libre d’un petit texte.Compréhension globale puis détaillée de textes de types variés.Application des stratégies de lecture connues.Remise en ordre de textes de plus en plus complexes.Expression de plus en plus libre combinant au maximum les éléments connus.Jeux de phonétique, chanson, poèmes.